dilluns, d’abril 30, 2012

divendres, d’abril 27, 2012

Conferència de Cesar Coll

EL CURRÍCULUM ESCOLAR DAVANT LA NOVA ECOLOGIA DE L'APRENENTATGE
Presentació i video de la conferència a la I Trobada de blocs educatius d'Eivissa el dia 13 de març de 2012 http://aprep1.blogspot.com.es/2012/03/conferencia-cesar-coll.html

dilluns, d’abril 23, 2012

Hacia un nuevo modelo de evaluación
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Experiència didàctica utilitzant codis QR


presentacionSe trata de una experiencia didáctica basada en el desarrollo de una U.D. de Música con el apoyo de los códigos QR. Todas las actividades y tareas propuestas usan de diferentes maneras estos códigos así como recursos de la web como Flickr, Google Maps, Gmail, Instagram,...
Conocemos así las diferentes posibilidades que este recurso puede aportar para actividades fuera del aula: informar a los alumnos del recorrido que se va a realizar, revisar el trabajo a través de cuestionarios virtuales y pedir a los alumnos la recogida de materiales como vídeos o grabaciones de audio. (Artículo enviado por Ramón Domenech)


Crear puzzles interactius molt facilment

http://www.educacontic.es/blog/como-hacer-puzzles-interactivos-para-la-pdi

Bloc matemàtic de Lluis Miguel Iglesias


Video2mp3: Converteix videos de YouTube a Mp3

Servei gratuit que no demana registre
http://www.video2mp3.net/es/

¿CÓMO CONTINÚAN MEJORANDO LOS MEJORES SISTEMAS EDUCATIVOS DEL MUNDO?

Luego del excelente reporte de la investigación “Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos” publicado por McKinsey & Company en 2007, esta importante firma consultora presentó el 29 de Noviembre pasado, mediante una conferencia mundial difundida por Internet, un nuevo estudio: ¿Cómo continúan mejorando los mejores sistemas educativos del mundo?. Cabe destacar que los estudios presentados por McKinsey & Company sobre educación se han posicionado en ese sector como puntos de referencia obligados para el análisis de la eficacia de los sistemas educativos de diferentes países del mundo.
...
http://www.eduteka.org/EstudioMcKinsey2010.php

La formación inicial del docente y el continuo aprendizaje marcan la diferencia

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/03/25/actualidad/1332696480_604729.html