dimecres, de setembre 14, 2011
Els Eskamots i les deixalles
 ELS ESKAMOTS I LES DEIXALLES pretén conscienciar l'alumnat de la problemàtica dels residus, dels avantatges que suposa el seu reciclatge i millorar les seves pràctiques ambientals tant a l’escola com a casa, al poble i al món. En aquest WebQuest es treballen totes les competències bàsiques, especialment els continguts de ciències de la naturalesa, ciències socials, matemàtiques, plàstica i educació per al desenvolupament sostenible que tenen a veure, a grans trets , amb la recerca i l’ús de les noves tecnologies, el procés del reciclatge dels residus, el cicle de la matèria, l’adopció de compromisos de millora i la realització d’un mural col·lectiu |
PERIODISTES AMB SENY
Una excel·lent WebQuest per a que els alumnes de segon cicle de ESO treballin el món de l'energia. A partir de l'anàlisi de l'entorn real dels alumnes caldrà fer un reportatge que es publicarà també al món real. Amb recursos molt bons i suports ben detallats que ajuden en el procés de realitzar la tasca que se'ls
dimarts, de setembre 13, 2011
Batxillerat - El treball de recerca
El treball de recerca és un conjunt d'activitats estructurades i orientades a la investigació, que realitza tot l'alumnat de batxillerat amb l'orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca. Es pot emmarcar dins un àmbit disciplinari, o pot ser interdisciplinari o transversal. La dedicació horària de l'alumnat és de 70 hores aproximadament i, de forma habitual, es realitza entre finals del primer curs i inicis del segon curs del batxillerat.
Proves d'avaluació inicial; Infantil, Primària i Secundària.
La evaluación inicial de alumnos y alumnas es un primer paso en el proceso de evaluación continua que lleva a cabo el equipo educativo.
Os dejamos un recopilatorio de pruebas realizado por nosotros.
Departamento de Orientación Andújar
dilluns, de setembre 12, 2011
diumenge, de setembre 11, 2011
dissabte, de setembre 10, 2011
Programa de simulacions en Física
divendres, de setembre 09, 2011
PLE: Entorn virtual d'aprenentatge
Partes de un PLEJordi Adell habla de que un PLE tiene tres partes principales:
- Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
- Los recursos o fuentes de información.
- Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada uno va construyendo.
WEB: Competència informacional a l’aula
Competència informacional a l’aula
És un espai -en beta-permanent- de difusió, reflexió i creació al voltant de la competència informacional aplicada als Ensenyaments Obligatoris i el Batxillerat.
És un lloc obert a tothom que vulgui saber, comentar, opinar o col·laborar en la millora del model proposat, la incorporació de recursos, la relació amb la lectura i les biblioteques 2.0 o l’aportació de pràctiques d’aula.
dimecres, de setembre 07, 2011
Tot el que s'ha dit a Twittter en el Congrés de Noves Tendències en la formació permanent del professorat
Els dies 5, 6 i 7 s'ha celebrat aquest congrñes a Barcelona i questes hab estat les puilades de part dels assistents.
http://twitter.com/#!/search/realtime/%23ntfpp
http://twitter.com/#!/search/realtime/%23ntfpp
Reconeix el cant dels ocells
Una aplicació interactiva us ensenya a distingir les principals espècies d'aus
X(P)RIMENTA LA CIÈNCIA MÉS JOVE
http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/projecte/20110617-x-p-rimenta-la-c.jsp
diumenge, de setembre 04, 2011
Videogaleries
Amb LightBox podem crear fàcilment, i en pocs minuts, les nostres pròpies galeries de vídeos on line. En pocs passos podem crear una web amb la nostra pròpia selecció de vídeos de YouTube, Google *Videos, *Metacafé, *Vimeo... Es pot configurar el color de fons, els formats de les miniatures i reproductors, afegir títols... Molt útil per construir col·leccions temàtiques, com per exemple: animació a la lectura, pel·lícules sobre clàssics universals de la literatura d'aventures, contes infantils...etc, etc. que serveixin d'animació a llegir els llibres.
En punxar en una miniatura se'ns obrirà una finestra interna amb la pel·lícula i si punxem en ella accedirem a la plataforma on està allotjada per poder continuar amb els fragments següents.
En punxar en una miniatura se'ns obrirà una finestra interna amb la pel·lícula i si punxem en ella accedirem a la plataforma on està allotjada per poder continuar amb els fragments següents.
dimecres, d’agost 31, 2011
dimarts, d’agost 30, 2011
Fem un còmic! Fem una història gràfica!
WebQuest creada per: Maria Ivanova
mimsso@gmail.com
Data de creació: Juliol de 2011
diumenge, d’agost 28, 2011
divendres, d’agost 26, 2011
Matemàtiques divertides
Font: http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2010/10/10/196426.php?utm_campaign=twitter&utm_medium=twitter&utm_source=twitter
Hoy en día, el uso de las nuevas tecnologías es una de las formas más comunes de motivar el aprendizaje de los estudiantes. En la Red se pueden encontrar numerosas propuestas para que los niños de todas las edadesjueguen y aprendan con las matemáticas en un entorno tecnológico.
Hoy en día, el uso de las nuevas tecnologías es una de las formas más comunes de motivar el aprendizaje de los estudiantes. En la Red se pueden encontrar numerosas propuestas para que los niños de todas las edadesjueguen y aprendan con las matemáticas en un entorno tecnológico.
- Matemáticas divertidas: aprender el número "pi" con una poesía, descubrir retos matemáticos con trucos de magia o pasar un buen rato con chistes o adivinanzas relativos a esta materia son algunas de las propuestas de esta dinámica web. Juegos con calculadora, puzzles y retos matemáticos son otras de las actividades que se pueden encontrar en esta página.
- Matemáticas mágicas: los mejores trucos de magia interactivos se recogen en esta web elaborada por un profesor de la materia. Tangrams, animaciones, puzzles, ilusiones ópticas y paradojas geométricas son algunas de las actividades para comprender mejor las matemáticas.
- Matemáticas para jugar: una pagina diseñada para el aprendizaje de las matemáticas de una manera divertida a través de diferentes juegos de cálculo y de razonamiento. Tiene una sección específica para las operaciones más comunes como sumas, restas o multiplicaciones.
- Aula de mate: la sección de juegos de esta web engloba una extensa colección de actividades lúdicas para desarrollar el pensamiento lógico. Tetris, torres de Hanoi, sudokus, conectores de líneas o criptogramas son algunas de las principales propuestas.
- Matemáticas para niños: una web que contiene numerosos enlaces para aprender y practicar las matemáticas a través del juego.
Càlcul mental
En Internet se puede acceder a un buen número de aplicaciones y recursos didácticos destinados a ejercitar la habilidad de cálculo mental de los más pequeños. La gran mayoría están diseñados en forma de juegos interactivos para resultar más entretenidos y atractivos para los estudiantes. Algunos de los más destacados son:
Eina per crear activitats educatives multimèdia
Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos.
Entre las actividades que nos permite crear, destacaría las siguientes:
- Mapas
- Adivinanzas
- Completar
- Crucigramas
- Ordenar letras y/o palabras
- Sopa de letras, etc.
dijous, d’agost 25, 2011
Evaluación de la competencia lectora de textos en soporte electrónico en el marco del informa PISA
http://aula21.net/aulablog21/archives/2011/08/25/la-prueba-era-pisa/
diumenge, d’agost 21, 2011
Biblioteca digital Sala de Historia
El sitio Sala de Historia pone a nuestra disposición su Biblioteca digital con una enorme cantidad de textos para descargar sobre temas históricos en formato .PDF. Están organizados por épocas y lugares. Si bien tienen una lógica semilar a los libros y no son programas para trabajar en la Web, son recursos indispensables a la hora de sentarse a estudiar. La lectura es irremplazable.
http://docente2punto0.blogspot.com/2011/06/biblioteca-digital.html
http://docente2punto0.blogspot.com/2011/06/biblioteca-digital.html
Expressió oral amb NIMBB
Font: http://www.construyendonuestrossuenos.com/yo-en-30-segundos/
En esta nueva sección utilizaremos la herramienta nimbb para publicar microvideos y así contar en 30 segundos aquello que queramos expresar. Podremos contar el último libro que he leído, mi opinión sobre un tema determinado... todo ello encaminado a mejorar nuestra expresión oral.
En esta nueva sección utilizaremos la herramienta nimbb para publicar microvideos y así contar en 30 segundos aquello que queramos expresar. Podremos contar el último libro que he leído, mi opinión sobre un tema determinado... todo ello encaminado a mejorar nuestra expresión oral.
Recursos per a l'educació plàstica i visual
www.educacionplastica.net. Una web del área de Educación Plástica y Visual en la que encontrarás explicaciones interactivas, ejercicios prácticos, recursos para el aula, programas y enlaces.
dissabte, d’agost 20, 2011
PLE: Entorn virtual d'aprenentatge
PLE: La nueva plataforma de la web educativa
Juan M. Muñoz y Xavier Suñé establecen que son:
Todos los elementos, agentes y medios que nos rodean a través de los cuales aprendemos. Son un conjunto de herramientas, servicios, relaciones, conexiones e interacciones que usamos habitualmente y que vavorecen nuestro aprendizaje (informal) en el día a día y que hacen que este aprendizaje se convierta en conocimiento.Més informació
PLANIFICACIÓ D'UNA ACTIVITAT DIDÀCTICA DE GEOMETRIA
Pla d'Impuls de la Lectura
El pla es desenvoluparà fins al 2014 amb l'objectiu de lluitar contar el fracàs escolar
El Pla d'Impuls de la Lectura que està elaborant Ensenyament tindrà tres eixos principals:
- L'aprenentatge de la lectura.
- L'ús de la lectura per l'aprenentatge, com a eina d'accés a la informació, la descoberta i l'ampliació de coneixements.
- Desenvolupar l'hàbit lector.
divendres, d’agost 12, 2011
Contes bojos
Les paraules que es posin serviran per completar el conte.
Quan estigui complet es pot imprimir.
http://win.memcat.org/infantil/contesb/index.html
Maleta de recursos TIC per educació infantil
1 WEBS ESPECIALIZADAS EN E. INFANTIL
2 DIRECCIONES CON ACTIVIDADES
3 RECURSOS PARA MAESTROS (Materiales de apoyo)
4 BLOGS INTERESANTES PARA VISITAR
https://sites.google.com/site/perigrulliblog/infantil
2 DIRECCIONES CON ACTIVIDADES
3 RECURSOS PARA MAESTROS (Materiales de apoyo)
4 BLOGS INTERESANTES PARA VISITAR
https://sites.google.com/site/perigrulliblog/infantil
Creador de llibre de Wikipedia
Amb l'opció de crear un llibre de Wikipedia podeu crear un llibre format per les pàgines wiki que volgueu. Podeu exportar-lo en diferents formats (per exemple PDF o ODF) o demanar una còpia impresa.
Mireu aquest exemple del Montseny
Mireu aquest exemple del Montseny
dijous, d’agost 11, 2011
Conferències web
Mikogo es una herramienta multiplataforma fácil de usar, ideal para Conferencias Web, Reuniones Online y Soporte Remoto.
Crear dictats
Desde aquí, puedes acceder al videotutorial, para aprender acrear Dictados en Educaplay
http://www.educaplay.com/es/actividad/dictado.htm
http://www.educaplay.com/es/actividad/dictado.htm
Eines Pendrive
Trucos i eines per a Pendrive | Todo Informática
http://todoinformaticautil.wordpress.com/?cat=57232
http://todoinformaticautil.wordpress.com/?cat=57232
dimarts, d’agost 09, 2011
dissabte, d’agost 06, 2011
Espacio wap de Cultivos colaborativos
Una actividatlas iniciada en 2009 entre Tortosa (Catalunya) y Fighiera (Argentina) que en 2011 amplia horizontes.
Presentación sobre las herramientas utilizadas.
De Turisme amb QR’s: ruta per Los Realejos.
Extret de :http://qredu.net/blog/
Els dies 20, 21 i 22 de desembre, a l’escola Natzaret de Los Realejos (www.nazaretrealejos.org), es va realitzar un taller (Workshop), la finalitat del qual era donar una aplicació d’aquests codis de cara al turisme que visita el poble.
Els alumnes, d’entre 12 i 16 anys, van aprendre el que eren els codis QR, com llegir-los i com generar-los, a través del web www.qredu.net. Fent ús dels seus telèfons, van visitar els llocs més destacats de Los Realejos (prèvia visita a l’Oficina de Turisme), per realitzar les fotos i recollida de dades, que després utilitzarien per crear els vídeos informatius d’aquests llocs.
Els alumnes, d’entre 12 i 16 anys, van aprendre el que eren els codis QR, com llegir-los i com generar-los, a través del web www.qredu.net. Fent ús dels seus telèfons, van visitar els llocs més destacats de Los Realejos (prèvia visita a l’Oficina de Turisme), per realitzar les fotos i recollida de dades, que després utilitzarien per crear els vídeos informatius d’aquests llocs.
A cada vídeo se li va associar un codi QR, i tota la feina d’aquests dies es va recollir al blog:http://turismoconqrs-realejos.blogspot.com.
Codis QR i Educació
Un recull del Jordi Adell a:
http://www.diigo.com/list/jordi_a/qr-codes-education
http://www.diigo.com/list/jordi_a/qr-codes-education
Subscriure's a:
Missatges (Atom)