Bloc matemàtic de Lluis Miguel Iglesias

• Apuntes y Exámenes :
• Apuntes 1º E.S.O Exámenes 1º E.S.O
• Apuntes 2º E.S.O Exámenes 2º E.S.O
• Apuntes 3º E.S.O Apuntes 4º E.S.O
• Exámenes 3º E.S.O
• Apuntes 1º Bachillerato Exámenes 1º Bachillerato
• Lecturas Matemáticas
• Cuentos y Libros Matemáticos
• Matemáticas en la Prensa
• Revistas Matemáticas
• Otras lecturas Matemáticas
• Ingenio+Talento Matemático
• Estalmat
• Olimpiadas Matemáticas Thales
• Actividades JClic      Mapas EduTICs   Software MatemáTICo

Video2mp3: Converteix videos de YouTube a Mp3

Servei gratuit que no demana registre
http://www.video2mp3.net/es/

¿CÓMO CONTINÚAN MEJORANDO LOS MEJORES SISTEMAS EDUCATIVOS DEL MUNDO?

Luego del excelente reporte de la investigación “Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos” publicado por McKinsey & Company en 2007, esta importante firma consultora presentó el 29 de Noviembre pasado, mediante una conferencia mundial difundida por Internet, un nuevo estudio: ¿Cómo continúan mejorando los mejores sistemas educativos del mundo?. Cabe destacar que los estudios presentados por McKinsey & Company sobre educación se han posicionado en ese sector como puntos de referencia obligados para el análisis de la eficacia de los sistemas educativos de diferentes países del mundo.
...
http://www.eduteka.org/EstudioMcKinsey2010.php

La formación inicial del docente y el continuo aprendizaje marcan la diferencia

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/03/25/actualidad/1332696480_604729.html

Reflexiones sobre la formación del profesorado

El informe McKinsey de 2007 dejaba claro que “la formación y el apoyo continuo para que los docentes desarrollen prácticas cada vez más eficaces” es uno los rasgos comunes más importantes de los sistemas educativos que consiguen mejores resultados en las evaluaciones internacionales (los otros dos eran la selección de profesorado y los procesos que se diseñan para asegurar que la eficacia instructiva llegue a todos). Gabriel Castellanos, presidente de CICAE, incidía en ello en el artículo “Cinco claves para la mejora” (El País, 25/03/12):

“Las conclusiones del Informe McKinsey de 2007 son irrefutables. ‘El nivel educativo de cualquier país depende de su capacidad para formar y motivar adecuadamente a sus profesores’. No le demos más vueltas. Podemos cambiar todas las leyes educativas, a los ministros de Educación, hacer todos los exámenes que queramos, incluso empeñarnos en politizar alguna asignatura. Si no cambiamos el modelo de formación de nuestro profesorado, poco o nada cambiará.”

....

http://camarotic.es/?p=1757

Hoja de ruta (1): Integrando las TIC en Educación

Hoja de ruta (1): Integrando las TIC en Educación 
Hoy ya son pocos los que se preguntan sobre la conveniencia de integrar las TIC en los centros docentes o sobre la necesidad de que los alumnos las utilicen y adquieran las llamadas competencias digitales o alfabetización digital. Si el lector tiene dudas al respecto le sugiero revisar: "Claves para el cambio educativo: Tecnología y metodología, Currículum y Evaluación".
......
http://peremarques.blogspot.com.es/2012/04/hoja-de-ruta-1-integrando-las-tic-en.html

Guia para diseñar mi secuencia didáctica

View more presentations from Ana Basterra

Diez cosas que funcionan con las TIC en el aula, según Jordi Adell

Diez cosas que funcionan con las TIC en el aula, según Jordi Adell

RECULL DE RECURSOS PER SANT JORDI

http://www.symbaloo.com/mix/santjordi1

Google Maps: Aplicacions didàctiques (CRP L'Hospitalet)

https://sites.google.com/a/xtec.cat/mapes/

AVALUACIÓ DE L’ESCRIPTURA: ORTOGRAFIA NATURAL

http://mesrecursoseducatius.com/images/stories/arxius/CATAL%C3%80/ORTOGRAFIA/ortografia/Avaluacio%20de%20l'ortografia.%20CEIP%20Francesc%20Maci%C3%A0%20de%20S%C3%BAria.pdf

El modelo TPACK: el saber docente cuando integra TIC

http://www.educdoscero.com/2012/04/el-modelo-tpack-el-saber-docente-cuando.html

El modelo TPACK (Mishra, P & Koehler, M 2006: Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge. Michigan State University)  resulta muy esclarecedor para entender la integración de tecnología en educación desde el punto de vista de la formación docente y cuando el objetivo es la enseñanza de contenidos curriculares. 

Logopedia

http://mesrecursoseducatius.com/index.php?option=com_content&view=article&id=52%3Alogopedia&catid=43&Itemid=95

AVALUACIÓ

- Avaluació velocitat lectora.CEIP Francesc Macià de Súria.     

- Avaluació velocitat lectora. Ceip s'Auba. 
- Avaluació comprensió escrita. Ceip s'Auba. 

- Model d' Avaluació de les sessions de Logopèdia / Model de junta d' Avaluació. Laura Boj. 

.

VALORACIÓ DEL CREDA

Demanda d'intervenció EAP - CREDA. CREDA  Maresme - Vallès Oriental

Protocol d'observació pel professor. CREDA Maresme - Vallès Oriental

Valoració fonètica i fonològica - Totes les edats. CREDA Maresme - Vallès Oriental

Power Point amb imatges per la valoració fonèmica. CREDA Maresme - Vallès Oriental (demanar-lo pel correu electrònic).

Comprensió i expressió verbal - Alumnes de 3 a 8 anys. CREDA Maresme - Vallès Oriental

Comprensió i expressió verbal - Alumnes a partir de 9 anys. CREDA Maresme - Vallès Oriental

 

MATERIALS DE LECTURA

 

- 100 paraules ordenades de menys a més dificultat (paraules amb  síl.labes directes, indirectes, travades, etc). Bloc Racó de les Paraules

- Vocabulari de lectoescriptura. Sons vocàlics, sons consonàntics segurs i sons consonàntics insegurs. Autor desconegut.

- Model de Lectura per alumnes amb dificultats. Escola Lloriana AEE.

- Llistat de Síl·labes (per imprimir i retallar) Laura Boj.

 

Materials per exercitar la via lèxica.
 

- Denominació ràpida. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB 

- Lectures de paraules per a Cicle Inicial, Instruccions per a la lectura de paraules. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB

- Lectures encadenades,   instruccions. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB
- Fixació visual en la lectura. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB

- Lectures repetides:   Cicle Inicial,   Cicle Mitjà,   Cicle Superior.  Instruccions . Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB  NOU
- Cartronets de lectura ràpida: Vocabulari de lectura,   plantilla de castronets de lectura ràpida. WEB 
 

MATERIALS FONÈTICA- FONOLOGIA
Consciència fonològica

- Oca llarg- curt. Montse Molet. WEB   - Oca de paraules 3 o + sil·labes. Anna Fontelles. WEB -  Juga amb els Sons. Dolors Farré. WEB  

Oposició fonològica /k/ /t/

- Oca de la carpeta. Mercè Farré. WEB

- Quinto de sons Oclusius. Mercè Farré Perdiguer. WEB 

Materials per treballar /r/ /l/ /d/

 - Material per treballar L-R-D. Cristina Boronat. WEB

-  Taula de classificació dels sons (R-L-D) Marisol Afonso. WEB

-  Escolta paraules (oposició R-L-D) Anna León. WEB

- Tria el so (R-L-D) Anna León. WEB  

- Completa les frases amb paraules que contenen R-L-D. Anna León.  WEB

-  Les diferents oposicions L-R-D. Anna fontelles.  WEB

-  Oca L-R-D. Anna Fontelles. WEB

-  Loto L-R-D. Anna Fontellas. WEB

-  Omplir els buits de les paraules (L-R-D) Anna Fontellas. WEB

- Mots encreuats R-L-D.  Anna Fontellas. WEB

- Escriu R-L-D. Anna Fontellas. WEB

-  Oca de l'esquirol R-L. Bet Martín. WEB

- Oca L-D. Montse Roqué. WEB  

- Exercicis per a articular el fonema RR. Mª José Martínez Parrilla. WEB 
 

Materials per treballar /k/ /t/
- Joc d'oca K-T. Teresa Beaumont i Mireia Miralles. WEB      
Materials per treballar /P/ /L/

-  Oca lletra P. Anna Fontelles. WEB

-  Oca lletra L. Anna Fontelles. WEB  

Materials per treballar /S/ /Z/
-  Joc  Oca S inversa. Montsé Roqué. WEB
-  Oca de la S. Meritxell Ros. WEB 
-  Joc Oca S- Z. Mercè Farré. WEB 
- Aspectes lingüístics i funcions del llenguatge Document. Laura Boj. 
- Aspectes Previs al Llenguatge- Document. Laura Boj. 
- Exercicis d'estimulació auditiva. Laura Boj. 
- Registre per treballar la Succió Digital.  Glòria Casellas.

Aprenentatges per projectes

APRENDIZAJE POR PROYECTOSNorthWest Regional Educational Laboratory

“DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO”
Proverbio Chino.

http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

Youtube22, la forma més ràpida i senzilla per descarregar vídeos de YouTube

http://www.softandapps.info/2012/04/05/youtube22-la-forma-mas-rapida-y-sencilla-para-descargar-videos-de-youtube/

Líneas de tiempo o cronogramas

View more presentations from Alberto Albarrán

Protegeix el teu USB amb contrasenya

http://www.softandapps.info/2012/04/05/usb-flash-security-protege-el-acceso-a-tu-pendrive-por-medio-de-contrasena/

Aprender en la Escuela 2.0

View more presentations from Francisco Muñoz

Llegir i compendre

http://mesrecursoseducatius.com/index.php?option=com_content&view=article&id=108%3Allegir-i-compendre&catid=36&Itemid=88

LECTURA

- Material per treballar la lectura: de la síl·laba a la paraula. Mercedes Legidos Guardiola

- Síl·labes i paraules senzilles (amb dos tipus de lletra i dibuixos de suport). Autor desconegut.

Lectura 1	Lectura 2	Lectura 3	Lectura 4	Lectura 5	Lectura 6
Lectura 7	Lectura 8	Lectura 9	Lectura 10	Lectura 11	Lectura 12
Lectura 12	Lectura 13	Lectura 14

 - Fitxes de Lectura. Escola Boix Grèvol. 

- Frases elaborades amb cadascuna de les grafies i sons de l'alfabet català. La Frase (CI) Autor desconegut.

- Lectura de Frases amb imatges. Yolanda Roset Aligué.

- Prova de rapidesa lectora. De segon a sisè.

- Fitxa de lectura del llibre . CM i CS. Xtec.

- Model de fitxa de lectura. ESO.Catalina Ginart, professora del departament.
 

COMPRENSIÓ LECTORA

Inicial
- Document per treballar la Comprensió Lectora (amb suport visual). Autor desconegut.
-  Activitat comprensió lectora amb imatges. Autor desconegut.

- 3 Lectures comprensives. Mª Carmen Pérez. 
Comprensió Lectora 1,       Comprensió Lectora 2,       Comprensió Lectora 3

- Material per treballar la comprensió lectora. 
Completar la frase al final. Comprensió Lectora . Curs de la  Montse Castells (CRP Osona)
Completar la frase. Comprensió Lectora. Curs de la  Montse Castells (CRP Osona)
- Preguntes explícites. Comprensió Lectora Ceip Abat Oliva/ ESE.
Cicle Mitjà
- Comprensió lectora. Cicle Mitjà. Ceip Agnès Armengol. WEB NOU
 - Comprensió lectora 3 er de Primària. Material traduït del castellà per la Mireia. WEB

- Comprensió lectora 4 rt de Primària. Autor desconegut. 
Cicle Superior

Comprensió lectora. Recull d’exercicis que pretén guiar una sèrie de raonaments cap a la construcció d’una interpretació del missatge escrit. IES Sabadell. WEB

Proves d'avaluació inicial i de competències bàsiques de Matemàtiques a Primària

Proves Avaluació Inicial Models de proves de competències bàsiques.

• Cicle Inicial
• Cicle Mitjà
• Cicle Superior

Proves d'avaluació diagnòstica.
Proves d'avaluació de 6è de primària
Competència matemàtiques (2008-2009)
http://mesrecursoseducatius.com/index.php?option=com_content&view=article&id=113%3Aavaluacio-2&catid=38&Itemid=90

Open publication - Free publishing

APRENENTATGE PER PROJECTES

http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php