dilluns, d’abril 09, 2012

Logopedia


http://mesrecursoseducatius.com/index.php?option=com_content&view=article&id=52%3Alogopedia&catid=43&Itemid=95
AVALUACIÓ
- Avaluació velocitat lectora.CEIP Francesc Macià de Súria.     
- Avaluació velocitat lectora. Ceip s'Auba. 
- Avaluació comprensió escrita. Ceip s'Auba. 
- Model d' Avaluació de les sessions de Logopèdia / Model de junta d' Avaluació. Laura Boj. 
.
VALORACIÓ DEL CREDA
Demanda d'intervenció EAP - CREDA. CREDA  Maresme - Vallès Oriental
Protocol d'observació pel professor. CREDA Maresme - Vallès Oriental
Valoració fonètica i fonològica - Totes les edats. CREDA Maresme - Vallès Oriental
Power Point amb imatges per la valoració fonèmica. CREDA Maresme - Vallès Oriental (demanar-lo pel correu electrònic).
Comprensió i expressió verbal - Alumnes de 3 a 8 anys. CREDA Maresme - Vallès Oriental
Comprensió i expressió verbal - Alumnes a partir de 9 anys. CREDA Maresme - Vallès Oriental
 
MATERIALS DE LECTURA
 
- 100 paraules ordenades de menys a més dificultat (paraules amb  síl.labes directes, indirectes, travades, etc). Bloc Racó de les Paraules
- Vocabulari de lectoescriptura. Sons vocàlics, sons consonàntics segurs i sons consonàntics insegurs. Autor desconegut.
- Model de Lectura per alumnes amb dificultats. Escola Lloriana AEE.
- Llistat de Síl·labes (per imprimir i retallar) Laura Boj.
 
Materials per exercitar la via lèxica.
 
- Denominació ràpida. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB 
- Lectures de paraules per a Cicle Inicial, Instruccions per a la lectura de paraules. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB
- Lectures encadenades,   instruccions. Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB
- Fixació visual en la lectura. Ramon Riera i Elisabeth Font
. WEB
- Lectures repetides:   Cicle Inicial,   Cicle Mitjà,   Cicle Superior.  Instruccions . Ramon Riera i Elisabeth Font. WEB  NOU
- Cartronets de lectura ràpida: Vocabulari de lectura,   plantilla de castronets de lectura ràpida. WEB 
 
MATERIALS FONÈTICA- FONOLOGIA
Consciència fonològica
- Oca llarg- curt. Montse Molet. WEB   - Oca de paraules 3 o + sil·labes. Anna Fontelles. WEB -  Juga amb els Sons. Dolors Farré. WEB  
Oposició fonològica /k/ /t/
- Oca de la carpeta. Mercè Farré. WEB
- Quinto de sons Oclusius. Mercè Farré Perdiguer. WEB 
Materials per treballar /r/ /l/ /d/
 - Material per treballar L-R-D. Cristina Boronat. WEB
-  Taula de classificació dels sons (R-L-D) Marisol Afonso. WEB
-  Escolta paraules (oposició R-L-D) Anna León. WEB
- Tria el so (R-L-D) Anna León. WEB  
- Completa les frases amb paraules que contenen R-L-D. Anna León.  WEB
-  Les diferents oposicions L-R-D. Anna fontelles.  WEB
-  Oca L-R-D. Anna Fontelles. WEB
-  Loto L-R-D. Anna Fontellas. WEB
-  Omplir els buits de les paraules (L-R-D) Anna Fontellas. WEB
- Mots encreuats R-L-D.  Anna Fontellas. WEB
- Escriu R-L-D. Anna Fontellas. WEB
-  Oca de l'esquirol R-L. Bet Martín. WEB
- Oca L-D. Montse Roqué. WEB  
- Exercicis per a articular el fonema RR. Mª José Martínez Parrilla. WEB 
 
Materials per treballar /k/ /t/
- Joc d'oca K-T. Teresa Beaumont i Mireia Miralles. WEB      
Materials per treballar /P/ /L/
-  Oca lletra P. Anna Fontelles. WEB
-  Oca lletra L. Anna Fontelles. WEB  
Materials per treballar /S/ /Z/
-  Joc  Oca S inversa. Montsé Roqué. WEB
-  Oca de la S. Meritxell Ros. WEB 
-  Joc Oca S- Z. Mercè Farré. WEB 
- Aspectes lingüístics i funcions del llenguatge Document. Laura Boj. 
- Aspectes Previs al Llenguatge- Document. Laura Boj. 
- Exercicis d'estimulació auditiva. Laura Boj. 
- Registre per treballar la Succió Digital.  Glòria Casellas.

Aprenentatges per projectes

APRENDIZAJE POR PROYECTOSNorthWest Regional Educational Laboratory

“DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO”
Proverbio Chino.

Youtube22, la forma més ràpida i senzilla per descarregar vídeos de YouTube

http://www.softandapps.info/2012/04/05/youtube22-la-forma-mas-rapida-y-sencilla-para-descargar-videos-de-youtube/

Protegeix el teu USB amb contrasenya

http://www.softandapps.info/2012/04/05/usb-flash-security-protege-el-acceso-a-tu-pendrive-por-medio-de-contrasena/

Llegir i compendre


LECTURA
- Material per treballar la lectura: de la síl·laba a la paraula. Mercedes Legidos Guardiola
- Síl·labes i paraules senzilles (amb dos tipus de lletra i dibuixos de suport). Autor desconegut.
Lectura 1       
Lectura 2      
Lectura 3      
Lectura 4      
Lectura 5     
 Lectura 6      
 



 - Fitxes de Lectura. Escola Boix Grèvol. 
- Frases elaborades amb cadascuna de les grafies i sons de l'alfabet català. La Frase (CI) Autor desconegut.
- Lectura de Frases amb imatges. Yolanda Roset Aligué.
- Prova de rapidesa lectora. De segon a sisè.
- Model de fitxa de lectura. ESO.Catalina Ginart, professora del departament.
 
COMPRENSIÓ LECTORA
Inicial
- Document per treballar la Comprensió Lectora (amb suport visual). 
Autor desconegut.
-  Activitat comprensió lectora amb imatges. Autor desconegut.
- 3 Lectures comprensives. Mª Carmen Pérez. 
Comprensió Lectora 1,       Comprensió Lectora 2,       Comprensió Lectora 3
- Material per treballar la comprensió lectora. 
Completar la frase al final. Comprensió Lectora . Curs de la  Montse Castells (CRP Osona)
Completar la frase. Comprensió Lectora. Curs de la  Montse Castells (CRP Osona)
- Preguntes explícites. Comprensió Lectora Ceip Abat Oliva/ ESE.
Cicle Mitjà
- Comprensió lectora. Cicle Mitjà. Ceip Agnès Armengol. WEB NOU
 - Comprensió lectora 3 er de Primària. Material traduït del castellà per la Mireia. WEB
- Comprensió lectora 4 rt de Primària. Autor desconegut. 
Cicle Superior
Comprensió lectora. Recull d’exercicis que pretén guiar una sèrie de raonaments cap a la construcció d’una interpretació del missatge escrit. IES Sabadell. WEB

Proves d'avaluació inicial i de competències bàsiques de Matemàtiques a Primària

Proves Avaluació Inicial Models de proves de competències bàsiques.

  • Cicle Inicial
  • Cicle Mitjà
  • Cicle Superior

Proves d'avaluació diagnòstica.
Proves d'avaluació de 6è de primària
Competència matemàtiques (2008-2009)
http://mesrecursoseducatius.com/index.php?option=com_content&view=article&id=113%3Aavaluacio-2&catid=38&Itemid=90

dijous, de març 29, 2012

diumenge, de març 11, 2012

Ortografia. Com activar la memòria visual

La bona o mala ortografia és una predisposició en les persones, que està estretament relacionada amb la memòria visual. Les persones que no disposen de manera innata d’aquesta habilitat, l’han d’exercitar per tal d’activar-la. 
Per a tal fi, proposem una sèrie d’activitats. Els dictats són una eina molt eficaç per a fixar l’ortografia, sobretot si es fan dictats preparats, dictats de paraules amb alguna dificultat concreta, dictats memorístics... I sobretot, el més important és fer lletrejar les paraules equivocades.
http://apliense.xtec.cat/arc/node/1481

dimarts, de febrer 21, 2012

dilluns, de febrer 20, 2012

La realitat augmentada augmenta realment els aprenentatges?

TIES 2012
 La realitat augmentada augmenta realment els  aprenentatges?
Ponència de :

Estebanell, M.  //  Facultat d’Educació i Psicologia, Universitat de Girona
Codina, David  //  CEIP Pallerola de Sant Celoni
www.xtec.cat/crp-santceloni/fulldigital/TIES2012.pdf

Crear un podcast en el aula

http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2012/02/16/podcasts-en-el-aula

Activem l'eduCAT a l'escola!

Principios Neurocognitivos para la enseñanza de nativos digitales - Dr. Roberto Rosler

Molt aconsellable i fins i tot divertit

Pla d'acció tutorial interactiu

Consells per fer un bon Pecha Kucha

Educació en càpsules legals

Q

uè trobareu en aquest blog?        

http://ed2046.wordpress.com/

En aquest Blog hi trobareu unes primeres notes a la lectura de les disposicions publicades en els diaris oficials durant l’any 2012 i que, provinents de dins o de fora de Catalunya, regulant matèries específicament educatives o no, afectin el món de l’educació a Catalunya.
No hi trobareu decisions i actuacions polítiques, sovint de gran transcendència per a l’educació, que no s’han de publicar en els diaris oficials, o que no s’hi publiquen.
Puntualment hi trobareu també unes notes sobre les sentències dels tribunals, especialment del Tribunal Constitucional i del Tribunal Suprem, que es considerin d’interés.

Manual bàsic de Twitter

Plantilla per programar

Plantilla per elaborar propostes didàctiques competencials
https://sites.google.com/site/plantillaperprogramar/home

dimarts, de febrer 07, 2012

taller de GoogleMaps

Realidad Aumentada en la Escuela: Tecnologías, experiencias e ideas

http://www.educacontic.es/blog/realidad-aumentada-en-la-escuela-tecnologias-experiencias-e-ideas

Muntanyes i rius de Catalunya



Muntanyes i rius de Catalunya

Una Webquest per a Coneixement del medi natural, social i  cultural per al cicle superior de primària
elaborada per Teresa Torné

El pas de l'etapa d'educació primària a educació secundària

Què són les intel·ligències múltiples?

Realidad Aumentada en la Escuela: Tecnologías, experiencias e ideas

http://www.educacontic.es/blog/realidad-aumentada-en-la-escuela-tecnologias-experiencias-e-ideas

CÓMO FORMULAR PROYECTOS DE CLASE EFECTIVOS

http://www.eduteka.org/Plantear_Actividades_Aula.php

10 Propuestas para Innovar hacia una Educación 2.0

http://www.optimainfinito.com/2012/01/10-propuestas-para-innovar-hacia-una-educacion-2-0.html

Propostes de moodle a l'aula

http://camarotic.es/wp-content/uploads/2012/01/Propuestas_Uso_Moolde_Aula.pdf

diumenge, de febrer 05, 2012

Nueve herramientas para elaborar líneas de tiempo


Una Línea de Tiempo es un tipo de organizador gráfico [3] que sirve para mostrar una secuencia de eventos ordenada a lo largo de un periodo de tiempo, usando una escala que puede ir de minutos a millones de años.

http://networkedblogs.com/tw0PM

De què ens queixem?

Cacera del Tresor adreçada al cicle superior de Primària, ESO i diversitat.
És una proposta d'activitats interdisciplinars per treballar a les tutories. Contestar les preguntes per parelles.

+100 Ideas Acerca de Cómo Utilizar los Códigos QR

http://eduarea.wordpress.com/2011/08/22/100-ideas-acerca-de-como-utilizar-los-codigos-qr/

10 eines per utilizar YouTube amb finalitats educatives

dissabte, de febrer 04, 2012