diumenge, de juny 26, 2011
Generadores de hojas de caligrafía y papel pautado
- Generador de hojas pautadas para caligrafía en diversos tamaños de cuadrícula y en formato PDF para imprimir (Olesur.com).
- Generador de hojas de caligrafía a partir de textos propios (blog Olesur.com). Sólo hay que escribir el texto que deseamos que los alumnos trabajen y esta aplicación genera un archivo PDF que contiene la hoja de caligrafía en papel pautado.
- Generador de hojas de caligrafía muy personalizable.
- Generador de hojas de caligrafía de cifras para escribir con letras y generador de hojas de caligrafía de números a partir de cifras escritas en letras(Olesur.com). Se trata de aplicaciones que generan hojas de caligrafía en PDF en las que se deben escribir el nombre (en letras) de las cifras que se muestran o, al contrario, la cifra que corresponde al nombre que aparece escrito en la hoja.
- Generador de ejercicios de caligrafía (mclibre.org). Permite elegir idioma (español, catalâ, inglés, francés o gallego) escribir el enunciado, pie de página y texto a practicar, elegir el tipo de pauta (Montessori, línea simple o cuadrícula), el número de líneas y el tipo de letra. Genera hojas de caligrafía en formato PDF.
- Generador de hojas de caligrafía en inglés (abcteach). Un generador con el que se puede elegir el formato de la hoja de trabajo y la letra, fonema o léxico a trabajar. Genera hojas de caligrafía en formato PDF.
Enfadar-se
‘Qualsevol pot enfadar-se, això és quelcom molt senzill. Però, enfadar-se amb la persona adequada, en el grau exacte, en el moment oportú, amb el just propòsit i en la forma correcta, això, certament, no és tant senzill’
Aristòtil
Aristòtil
dissabte, de juny 25, 2011
Poden les eines TIC ajudar a desenvolupar la comprensió lectora?
Es indudable que la comprensión lectora es un tema candente. Por un lado, las evaluaciones externas al sistema como Pisa o la Evaluación de DiagnósTICohan sacado a la luz carencias en el nivel de desarrollo que alcanzan nuestros alumnos en su competencia lectora. Por otro lado, la multiplicación de la información al alcance de los ciudadanos, fruto de la evolución tecnológica, está modificando los parámetros del acceso a la misma y exigiendo, por tanto, nuevas habilidades a los lectores y lectoras.Més informació (+)
dimarts, de juny 14, 2011
SUMON
La propuesta es realizar la mayor cantidad de cálculos mentales posibles en unos pocos segundos. Conseguirán pasar de pantalla y convertirse en "el rey de la suma".
Las reglas son simples: Hay que unir los números hasta conseguir la suma propuesta. Cuántas más casillas utilicen, más puntos conseguirán. Y cuánto más alejados estén los números entre sí, mayor será la puntuación.
Las reglas son simples: Hay que unir los números hasta conseguir la suma propuesta. Cuántas más casillas utilicen, más puntos conseguirán. Y cuánto más alejados estén los números entre sí, mayor será la puntuación.
dilluns, de juny 13, 2011
PARA CONSEGUIR ALUMN@S COMPETENTES…
El CEP de Córdoba ha abierto una WEB que lleva por título Educar en competencias con múltiples recursos que te pueden servir para mejorar tu práctica educativa y para trabajar más eficazmente las competencias básicas en el aula.http://anabast.wordpress.com/2011/05/03/para-conseguir-alumns-competentes/
Guía de servicios Web 2.0
En este artículo se ofrece una breve reseña de los principales servicios Web 2.0 que se pueden utilizar en el ámbito educativo:
- Animaciones Blogs Carteles Cómics Conversión de archivos
- Creación de libros digitales Descarga de vídeos
- Discos duros virtuales Diseño de tutoriales
- Documentos en línea Editores de audio
- Editores de imagen Editores de vídeo
- Encuestas Escritorios en línea
- Fotos enriquecidas Fotos narradas
- Generadores de audio Geolocalización de recursos
- Grabadores de webcam Imágenes
- Líneas de tiempo Mapas conceptuales
- Marcadores Ofimática Podcasting
- Presentaciones Redes educativas Redes sociales
- Subtítulos de vídeos Vídeos Wikis
TAXONOMÍA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL
Esta taxonomía para la era digital no se enfoca en las herramientas y en las TIC, pues éstas son apenas los medios. Se enfoca en el uso de todas ellas para recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.
Més informació(+)
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diumenge, de juny 05, 2011
FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI. Innovación con TIC
Publicación monográfica realizada en colaboración con Espiral, Educación y Tecnología y editada por el área de Educación y Conocimiento en Red de Fundación Telefónica, que recoge 94 experiencias educativas innovadoras, de la mano de 112 profesionales del mundo de la educación, que han aceptado el reto de explicarnos sus vivencias en primera persona.
Se trata por tanto de un libro vivo alejado de teorías utópicas, cercano, basado en la realidad cotidiana de las aulas que, sin duda, aporta ideas y rompe tópicos y miedos a la hora de animarse a integrar las tecnologías a la práctica docente.
Descargar publicación electrónica e-pub.
dissabte, de juny 04, 2011
NAVEGA PER INTERNET AMB TOTA SEGURETAT
WebQuest pensada per a cicle Superior de primària i primer cicle de Secundària
Autors:Eva Murillo-SebastiàCapella
Gener de 2007- Actualitzada maig 2011
Generador de caligrafia
Aquest formulari permet crear fulls d'exercicis de còpia (fins a 10.000 caràcters) en format PDF.
GLOGSTER:Els animals del Zoologic.
Exemple de mural digital sobre Els animals del Zoologic realitzat amb Glogster per Xavier Corral, del CRP de l'Hospitalet
Practicareflexiva.pro
Practicareflexiva.pro és un grup professional a la xarxa reservat a persones expertes en el desenvolupament professional de docents a través de metodologies formatives basades en la reflexió. La seva finalitat és – mitjançant la interacció i sinèrgies entre els experts que s'incorporin al grup - generar nou coneixement professional i seguir avançant de manera creativa en la formació de formadors.
divendres, de juny 03, 2011
Docència amb Moodle 2.0
Projecte Fi de Carrera d'Alexander Ángel *Corrochano, en el qual s'explica com dissenyar i implementar un curs per *Moodle 2.0, dissenyat explícitament per a docents, on s'ensenyen els principis pedagògics que es poden utilitzar amb la nova versió de *Moodle (la 2.0), tant la seva definició com el seu ús.
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ideaflight – Para sincronizar varios iPads mostrando el mismo contenido
Si alguna vez habéis hecho una reunión con un iPad habréis comprobado que es la herramienta perfecta para según que trabajos, permitiendo hacer zooms en diseños, pasar de páginas facilmente… por desgracia es una pantalla muy pequeña y no es muy práctico cuando hay mucha gente en la sala.
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